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员工管理讲师课程
林之
85,90后
员工管理
中层管理
前言：新生代员工极端异常行为的教训与启示 一、解读新生代员工 • 小案例：“有没有包月？” • 85,90后的成长背景、素质、能力、思维与心
80后、90后员工如何管——
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李绘芳老师的《80后、90后员工如何管——
员工管理
培训》课程内容如下： 第一讲 透视80、90后员工的职场万象 第一节 90后雷人的应聘条件 一、不考虑没有空调的公
80后
员工管理
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企业管理
李绘芳老师的《80后
员工管理
艺术 培训》课程内容如下： 一、80后员工的典型行为和内在价值观（了解） 1. 全球80后的典型特征 2. 中国80后的典型特征 3.
80 90后
员工管理
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《“80、90后”
员工管理
艺术》 课程内容： 序言 独生子女员工在中国生存背景 80 、90后员工的了解 80后被指责最多的工作表现 第一部分 80、90后思想个性
业务型团队系统打造共创
团队建设
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沟通技巧
非人力管理
业务型团队系统打造方案班（两天一晚） 第一天：团队系统化建设与领导力提升 上午：团队系统化建设基础 1. 课程介绍与目标设定 - 破冰活动：学员自我介绍与期望 -
被夹在 “上挤下压” 中？中层管理者的破局思路
团队建设
战略管理
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领导力
“汇报方案被高层要求重做，下属又抱怨任务紧急难以完成，跨部门协调会议上还因资源分配争执不下……” 这几乎是中层管理者每天都要面对的工作常态。作为企业架构中的 “夹
《领导力-演讲表达训练》
领导力
演讲与表达
第一讲：管理者舞台表现力训练 1. 一走二停三说四开 上台展现训练 2. 演讲的肢体手势训练 肢体语言在演讲中作用非常重要：沟通中7%文字内容，38%声音，55%
AI时代企业管理者必备的五项关键能力共创
领导力
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AI时代企业管理者必备的五项关键能力共创课程大纲 （两天一晚版） 课程背景 本课程专为AI时代企业管理者设计，旨在通过两天一晚的沉浸式学习，帮助学员系统掌握卓越管
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